六年级语文课外阅读带读后感的(提高阅读能力，增强情感体验)

一、选择《小王子》的原因

作为一名六年级的学生，我一直觉得自己的阅读能力还有待提高。所以，当老师提出要我们带读一本书时，我选择了《小王子》。这本书是一本经典的童话故事，我曾经听过很多人讲述它的故事情节，但是我从来没有真正去读过这本书。我想通过这次带读，加深自己对这本书的理解，提高自己的阅读能力。

二、阅读过程中的感受

在阅读《小王子》的过程中，我发现这本书并不是一本简单的童话故事，它包含了很多哲学思考和人生道理。小王子用自己的眼睛看到了很多人类的问题，他对人类的行为和思想进行了深刻的反思。在阅读这本书的过程中，我也开始思考自己的行为和思想，我发现自己也有很多不成熟的地方，需要不断地学习和成长。

三、带读过程中的收获

通过这次带读，我不仅提高了自己的阅读能力，还学会了如何带领其他同学一起阅读一本书。在带读的过程中，我要求同学们先自己独立阅读，然后再一起讨论和分享自己的感受和理解。这样不仅可以让同学们更好地理解这本书，还可以培养他们的阅读兴趣和思考能力。